她认为学习好的不一定都是戴着眼镜的学霸。 她认为学习好的人,也可以爱玩, 她想把深度学习变成一件很酷的事情。 她是ViaX在线国际教育的创始人,曾诗然。 2015年,曾诗然毕业于北京语言大学,曾在耶鲁大学交换,是联合国国际会议学生代表,国际金融研究所研究员,有猎头和环境工程、金融领域等方面的研究经验。 北京大学创业营全国四期班成员,清华大学创业营成员。 2015年7月创业北京西天取经科技有限公司,推出产品“留学GO”后转型为“ViaX在线国际教育”。 起初曾诗然想做一个留学咨询平台,经过3个月的运营之后,她发现该市场体量小,不易商业化,便果断将其停掉,转而为有留学需求的人群提供线下学术交流服务。 团队直接与哈佛、耶鲁等名校合作设计课程,对接国内学生参与。做了一年 ,虽参与的学生反馈很好,项目也拿到了天使轮融资。但其受季节限制明显,天花板很低,都是无法回避的问题。 2016年,她和团队仔细思考后,再次转型,做一个为学生提供线上背景提升项目的平台——ViaX。通过线上科研、线上workshop和线上课程,提高学生的综合实力,助其申请到理想的大学。 ViaX这个单词是他们自己造的,via是渠道、通过的意思,而X则代表改变。再加上ViaX做的教育本身这件事就是能让人发生改变的,因此,她想提供一个X定义的产品,影响到其他人。她想做一个“无时差无地点无学科限制”的“未来学校”,同时用创业这件多维度的事情发挥自己所学,满足好奇心与挑战心,这也是她选择创业的原因。 ViaX做的是在线国际教育,分为三个不同的部分。 第一部分是在线的科研论文,由国外的教授、科学家、研究员辅导学生产出个人项目的论文,偏定制化服务;在享受具体服务之前,老师也会与学生进行40min左右的沟通。 第二部分则是一对多的模式,更注重团队合作。可以产出学术论文制成作品集,帮助学生拿到教授的推荐信。 第三部分则是针对中学生的,他们缺乏丰富的论文资源,而ViaX为他们提供资源,让深度学习变成一件很酷的事情。 经过转型后的ViaX将所有产品标准化,让学生可以无时差、无地点限制地选择喜欢的科目学习。 项目从去年8月上线至今,营业额已上涨5倍。 曾诗然说,大家都很优秀,自己要对他们负责。而创业这条路上到处都是坑,而她只希望能够把这件事情做成。 他们希望那些在外留学的学生能够对深度学习有更多的了解;同时与老师独家合作,自己开发产品。老师既是执行者,也是意见的提供者。同时,在老师的教学过程中,也会为老师提供一些服务,比如在教学过程中,老师也可以做一些跨地域研究。 总的来说,ViaX在线国际教育主要通过一对一定制科研论文项目、一对多workshop学术项目、深度学术慕课三款产品,帮助中学生、大学生提供学术背景实力。 2016年年底,ViaX的线上课程基本制作完成。与市场上的慕课偏兴趣化课程更多不同,团队更注重课程的学术性。学生在学习完相关课程后,通过考试即可获得一份官方证明。 “它既是我们的一个合作渠道,也是我获客标准化、品牌化的一个方式。”目前,团队正在对课程视频进行最后的调试,预计今年3月上线。 截至目前,ViaX已有导师100多位,共500多位学生使用了产品,前导课付费转化率约87%。平台上线至今,营业额已上涨5倍。 去年团队全身心都扑在产品上,今年诗然会带着小伙伴们进一步扩大市场。组建销售团队,增强直接获客能力,同时谋求与更多机构的合作。“今年就是要用更专业化的方式做市场,复制成功案例。” ViaX也在寻求A轮融资,主要用于推广复制。未来他们会从留学往整个素质教育方面扩展,帮助想换工作、想做深入学术研究的人提升背景。“之前的步子都迈得比较小,比较谨慎。现在数据也有了,我想做更大的尝试。” |
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